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ExtrasCOOL 2025

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La 4e édition de la journée ExtrasCOOL aura lieu le vendredi 24 janvier 2025 !

En 2022, nous proposions aux enfants de dessiner leur accueil extrascolaire idéal ;

En 2023, c’était aux professionnelles et professionnels de rêver leurs arbres à souhait pour l’AES ;

L’année passée, un livre d’or permettait aux parents de témoigner de leur vécu et reconnaissance auprès des pros du secteur ;

Et pour 2025, nous vous proposons de « rendre visible l’invisible de votre travail ». Au-delà de ce qui peut se voir et se montrer dans les accueils (activités, dessins, bricolages, etc.), nous vous proposons de rendre visible auprès des parents, de l’école, de l’extérieur ce qui s’y vit : gestion des émotions des enfants, création du lien, vivre ensemble, travail éducatif, respect du rythme et des besoins de l’enfant, consoler, accompagner, écouter, être disponible, gérer des conflits, des transitions, les moments de séparation… Il s’agit de donner à voir ce que personne ne voit, à part les enfants et les animateur·rices !

Comment ? Via la Documentation pédagogique !

Pour mettre en lumière cela, nous faisons confiance à la créativité des animateurs et animatrices extrascolaires : vidéos, photos, dessins, chansons, slam, poèmes, témoignages, écrits…

Les supports sont en préparation et le site extrascool va être mis à jour. N’hésitez pas à partager dès à présent le thème autour de vous et à diffuser l’information.

Des badges sont déjà disponibles à la FILE (Louvain la Neuve), vous pouvez venir les chercher ou nous pouvons vous les envoyer (moyennant les frais de port). Les affiches arrivent…

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Les documents utiles :

Copie de 240124 IMAJE site

Vous pouvez imprimer directement l’affiche et les badges extrasCOOL disponibles sur cet article ou venir vous en procurer au bureau de la FILE à Louvain-la-Neuve (Avenue de Cîteaux 114 – 1348 Louvain-la-Neuve).

Plus d’informations via info@extrascool.be

L’asbl SORALIA, représentante de la Plateforme, est à l’initiative d’une étude menée en 2024 sur les conditions de travail dans le secteur de l’extrascolaire. Près de 650 personnes ont porté leur voix pour révéler les réalités de terrain vécues au quotidien par ces travailleur.euse.s. 
Cette étude est disponible sur le site de SORALIA !
 
En 2023, la Plateforme était également aux commandes d’une série de 4 capsules vidéos, « Vis ma vie d’accueillant.e »,  mettant en lumière ce métier et ces personnes en Fédération Wallonie-Bruxelles !
Pour les visionner, c’est par ici !

Etudes 2024 – Les conditions de travail dans l’accueil extrascolaire

Article étude SORALIA (1)

En collaboration avec la plateforme Extrascool, Soralia a mené une enquête d’ampleur à propos des conditions de travail dans le secteur de l’accueil extrascolaire. Il s’agit d’un métier dit « féminin » car ce sont une majorité de femmes qui l’exercent. Que ce soit au travers d’une démarche statistique ou d’analyse de témoignages, les résultats sont unanimes. L’accueil extrascolaire ne déroge pas aux caractéristiques observées dans l’ensemble des métiers du care : contrats précaires, salaires faibles, moyens humains et matériels insuffisants, pénibilité non-reconnue, articulation vie privée-vie pro difficile, faible reconnaissance au sein de la société, etc.

Pour récolter des statistiques, nous avons élaboré un questionnaire en ligne, 648 accueillant·e·s y ont répondu ! En complément, nous avons mené 13 entretiens sociologiques pour donner la parole aux travailleuses·eurs. Les données clé issues du questionnaire illustrent la précarité du secteur : 1 accueillant·e sur 2 perçoit un salaire en dessous du seuil de pauvreté et 1 sur 2 dispose d’un contrat peu protecteur (CDD, « Article 60 », « ALE », remplacement, bénévolat). En conséquence, 9 travailleuses·eurs sur 10 éprouvent des difficultés, à des degrés divers, à boucler leurs fins de mois. L’analyse des témoignages, quant à elle, nous renseigne sur les difficultés rencontrées par les travailleuses·eurs dans leur vie quotidienne, compte-tenu de leurs horaires alambiqués (atypiques, coupés), des bas salaires empêchant l’adaptation du temps de travail et la prise d’un congé parental, ou les trajets de leurs enfants.

Face à de tels constats, Extrascool et Soralia appellent plus que jamais les pouvoirs publics à investir massivement dans l’accueil extrascolaire. Financer des emplois stables et qualitatifs dans ce secteur contribue incontestablement à améliorer les droits des femmes, en tant que travailleuses, et les droits des enfants, en tant que bénéficiaires d’un accueil de qualité. Un meilleur financement de l’accueil extrascolaire est un enjeu de lutte contre les inégalités sociales et de genre.

Etude quantitative "Les données clé détaillées"
Etude qualitative « L'impact sur l’articulation vie privée-vie professionnelle des travailleuses·eurs »
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SAVE THE DATE !
Nous vous fixons rendez-vous le mardi 5 novembre en matinée à la Bourse de Namur pour la présentation de cette recherche et de ses résultats. 

En collaboration avec la Plateforme Extrascool

Avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles et Alter Égales

    

Quatrième édition de la journée ExtrasCOOL : MERCI à vous!

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La quatrième journée ExtrasCOOL laisse dans son sillon d’excellents retours et cela, c’est grave à vous !

L’idée était de rendre visible l’invisible cette année et, ensemble, nous l’avons fait !
Nombreuses sont les vidéos qui présentent le métier d’animatrice/animateur extrascolaire sous toutes ses coutures.
 
Partout en Fédération Wallonie Bruxelles les communes, les équipes se sont mobilisées pour visibiliser le secteur de l’Accueil Extrascolaire !
 
Cette année encore MERCI de penser aux animateur.rice.s et accueillant.e.s extrasCOOL, aux opérateurs de l’accueil extrascolaires, aux écoles et aux partenaires, chaque 24 janvier ! 
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Ils ont parlé de nous : 

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ExtrasCOOL 2024

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Le 24 janvier est la journée internationale de l’éducation (UNESCO).
C’est aussi la date choisie pour mettre en valeur l’Accueil Extrascolaire et les professionnel.le.s de ce secteur.

En 2024 aura lieu la troisième édition de la journée de l’Accueil extrasCOOL ! Cette journée est organisée par la Plateforme de valorisation de l’Accueil extrascolaire, initiée par la FILE, Badje et des CATL.
Notre Plateforme regroupe aujourd’hui les fédérations et coordinations de l’ATL, les syndicats publics et privés, le Délégué aux droits de l’enfant, la Ligue des famille, la FAPEO, les CEMEA, des opérateurs de l’ATL, des CATL…

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Les documents utiles :

Mail : Info@extrascool.be

Facebook : Plateforme ExtrasCOOL 

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Vous pouvez imprimer directement l’affiche et les badges extrasCOOL disponibles sur cet article ou venir vous en procurer au bureau de la FILE à Louvain-la-Neuve (Avenue de Cîteaux 114
1348 Louvain-la-Neuve).

Plus d’informations via info@extrascool.be

La Plateforme est à l’initiative d’une série de 4 capsules vidéos, « Vis ma vie d’accueillant.e », réalisées en 2023, mettant en lumière ce métier et ces personnes en Fédération Wallonie-Bruxelles !
Pour les visionner, c’est par ici !
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Journée ExtrasCOOL : Merci !

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La Plate-forme de Valorisation de l’Accueil extrascolaire dresse un bilan très positif de la première journée ExtrasCOOL vécue dans le secteur ce 24 janvier 2022. La mobilisation a été magnifique : les badges, les affiches, les dessins des enfants, les post Facebook, les articles de presse, les visites de la Ministre, les arc-en-ciel de toutes sortes ont largement illuminé cette journée symbolique …

Un message très clair, qui se décline en trois points, a circulé aux quatre coins de la Fédération Wallonie-Bruxelles :

 

  1. L’Accueil Extrascolaire (AES) a son identité propre.
    L’AES, ce n’est pas de la garderie : les accueillant.e.s et les animateurs/animatrices y font une série de choses mais ils ne « gardent » pas les enfants.
    L’AES, ce n’est pas l’ATL : il fait partie de l’ATL (Accueil Temps Libre) qui regroupe les écoles de devoirs, les centres de vacances et d’autres activités mais il vise un temps bien précis : l’accueil des enfants de 2,5 à 12 ans avant et après l’école ainsi que le mercredi après-midi.
    L’AES, ce n’est pas l’école, à laquelle il est souvent assimilé. C’est un temps distinct mais complémentaire à celle-ci.
  2. L’AES est un temps récréatif, de loisirs, de plaisir pour l’enfant ; un temps de jeu libre où aucune performance n’est attendue de sa part.
  3. L’AES, c’est un temps éducatif, un temps d’éducation non-formelle, où l’enfant découvre comment entrer en relation avec les autres, comment gérer ses conflits, comment vivre-ensemble… accompagné par un.e professionnel.le disponible et bienveillant. 

Si l’Accueil Extrascolaire est important pour les familles – il est fréquenté par 50 à 60 % des enfants pour permettre le travail, la formation, les activités des parents-, il est donc avant tout essentiel pour l’enfant et dans son développement.  

Il est donc indispensable qu’il soit sérieusement pris en considération à l’avenir, tant dans les échanges relatifs à la révision des rythmes journaliers de l’enfant que lorsqu’il s’agit de discuter formation initiale, statut, …

 

Natacha Verstraeten, Présidente de la FILE et membre de la Plateforme Valorisation de l’Accueil Extrascolaire

 

Vive l’ExtrasCOOL !

Merci à tous pour votre mobilisation !

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Ils ont parlé de nous : 

  • Presse écrite : Belga, La Libre, la Capitale, Vers l’Avenir, la DH, Sud Info…
  • Presse télévisée : RTL (JT de 13h et JT de 19h), TV COM
  • Presse Radio : Radio Contact (am & pm), Antipode, Bx1, Bel RTL (am & pm)
  • Capsules Airs de Famille sur le secteur de l’AES et la journée de l’Accueil Extrascool + webdoc
  • Médias de la Ministre (notamment page Facebook)
  • Les partenaires : site de l’ONE, sites des partenaires de la Plateforme…
  • Réseaux sociaux : pages Fb communales, pages de CATL, animateur.rices/accueillant.e.s, logo utilisé comme photo de profil,…
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Journée de l’ExtrasCOOL !

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Le lundi 24 janvier, journée internationale de l’éducation, a été choisie, par notre collectif, pour mettre en lumière ce secteur et ces animateur.rice.s et accueillant.e.s qui sont au quotidien auprès des enfants.

Les Accueils ExtrasCOOLs sont des lieux et des temps privilégiés pour les enfants. Ils s’y épanouissent, développent leur créativité, leur imagination, leur socialisation, jouent, prennent plaisir à être ensemble, ou à être seuls, ont le droit de ne rien faire, de se défouler ou de se reposer, de prendre un moment avec un adulte qui est présent pour lui et qui n’est ni un.e enseignant.e, ni ses parents.

Malheureusement, ce secteur demeure largement invisible et peu reconnu, ce qui ne rend pas justice aux structures et aux personnes qui oeuvrent quotidiennement à offrir un accueil de qualité, mission d’utilité publique.

Les acteurs du secteur, les fédérations, les syndicats, les animateur.rice.s et accueillant.e.s structurés via une Plateforme de valorisation de l’Accueil Extrascolaire demandent un cadre et des moyens dignes de ce nom pour cet espace-temps d’éducation. Les actions et missions du secteur seront mises à l’honneur durant une journée de l’Accueil ExtrasCOOL : campagne auprès des parents, mobilisation des médias, interpellations publiques et politiques, mise en lumière du travail des accueillant.e.s, animations auprès des enfants, port d’un badge…

 

Que proposer avec les enfants ce 24 janvier 2022 ?

Pour cette journée de mise en lumière de l’Accueil ExtrasCOOL, faites rêver les enfants ! Ce temps libre d’éducation étant centré sur les enfants et leur bien-être, cette journée, c’est aussi et surtout pour eux.

Vous pouvez réfléchir, avec les enfants, à une multitude d’activités et de projets à mener (voir les balises proposées par la Plateforme Valorisation dans ce livret pédagogique).

Pourquoi ne pas proposer aux enfants qui le souhaitent d’imaginer leur Accueil ExtrasCOOL idéal ? Ce qu’ils souhaiteraient y voir, y entendre, y jouer, y (re)sentir ? A quoi ressemble leur Accueil Extrascool de rêve ? Comment aménageraient-ils l’espace ? Quels activités et jeux se représentent-ils ? Avec qui ?…  

Laissons libre cours à leur imagination, sans y poser de limite… Peu de règles et beaucoup de créativité pour des dessins, des poèmes, des chansons, en groupe ou seul.e selon leur choix… qui pourront illustrer tout cet imaginaire que vous pourrez ensuite afficher dans vos locaux, scanner et diffuser sur un site web, envoyer à la Ministre de l’Enfance, ramener aux parents…

Si vous souhaitez nous envoyer quelques dessins pour illustrer cet accueil extrasCOOL de rêve pour les enfants : info@extrascool.be

 

Badges et affiches imprimées disponibles à la FILE asbl (010 22 52 02 – Place Bosch 24 à Wavre), chez Badje (Bruxelles) et sur demande pour un envoi postal (plus d’infos via info@extrascool.be)

Badge à imprimer et à porter le 24 janvier

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Badge à imprimer et à porter le 24 janvier (version 16 / page)

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Badge à imprimer et à porter le 24 janvier (version 20/ page)

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Affiche à mettre dans votre structure / au sein de l’école

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Courrier à télécharger et à envoyer aux communes, structures et écoles

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